Ajoutée le 13/06/2026
On devait analyser l'ergonomie du site de l'université, repérer les problèmes et proposer des
améliorations concrètes à partir de ce qu'on avait vu en cours.
J'ai parcouru les différentes pages du site en cherchant ce qui pouvait gêner la navigation
ou la compréhension. J'ai fait un diagnostic ergonomique avec des recommandations, en
m'appuyant sur des critères comme la lisibilité, la cohérence de navigation ou encore la
hiérarchie de l'information.
Le retour que j'ai eu c'est que mon analyse manquait d'explications. J'identifiais les
problèmes mais sans vraiment les justifier ni les relier aux principes vus en cours. C'est
quelque chose que j'ai compris après coup il faut argumenter chaque point et le relier à une
règle ergonomique précise, pas juste le signaler.
Ce projet m'a fait réaliser que l'ergonomie c'est pas juste "est-ce que c'est facile à utiliser",
ça repose sur des principes concrets et mesurables. J'ai appris à structurer une analyse et à
proposer des améliorations qui tiennent la route. C'est encore quelque chose que je
travaille, mais j'ai déjà bien progressé dans ma façon d'argumenter.
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